Arkivfoto: <a href="https://pixabay.com/users/MabelAmber/">MabelAmber</a> / Pixabay
Kultur, Fritid og Bosætningsudvalget i Guldborgsund Kommune besluttede på deres møde i dag at uddele tilskud fra Turismepuljen til en hjemmeside om hesterelaterede oplevelser og fra Kulturpuljen til et undervisningsforløb om kinesisk kultur og traditioner.
Webportal for hesteoplevelser i Guldborgsund
Foreningen Ferieryttere ønsker at udvikle en hjemmeside til at formidle hestekulturen i Guldborgsund og dermed fremme interessen for og forståelsen af områdets attraktioner og de fællesskaber, som knytter sig til hestekulturen – og dermed understøtte landdistriktsudviklingen.
Foreningen har siden opstarten arbejdet konstruktivt og effektivt med at skabe forbindelser og relationer imellem de aktører, som arbejder med ridning og heste, både professionelt og i fritidsregi, og har både deltaget i og selv afholdt konferencer, aktiviteter og events, der har styrket omverdenens fokus på hestekulturen i Guldborgsund og Lolland-Falster.
Kultur, Fritid og Bosætningsudvalget i Guldborgsund Kommune har valgt at støtte projektet med penge fra turismepuljen.
Danmark/Kina kulturudveksling
Udvalget har også fundet penge til et andet projekt, nemlig et undervisningsforløg om Kina for skoleelever på 3. – 9. klassetrin.
Det er foreningen LF-Future, som vil give eleverne kendskab til og indsigt i Kina, kinesisk sprog, dyder, kultur og traditioner. Undervisningsformen har med succes tidligere været afprøvet på Sydfalster Skole og Sophieskolen i skoleåret 2018/2019.
Forløbene kan være med til at understøtte dannelsesindsatsen i Guldborgsund ved gennem en øget indsigt i og forståelse af den kinesiske kultur at give et større udsyn til verden generelt, og mere konkret til de muligheder der kan ligge i relationer til Kina. Derudover kan forståelsen for Kina – både kulturelt/historisk og i et samfundsmæssigt perspektiv – være med til at tilføje perspektiv til synet på Kina som sådan og relationerne Danmark/Europa og Kina imellem.
Støtten gives via kulturpuljen.
